Ciudad de México, 29 de diciembre de 2021.- Los grandes retos sociales del Siglo XXI han modificado la forma de enseñanza de niñas y niños que se han adaptado a las medidas preventivas de salud para buscar continuar con sus estudios ante las situaciones sociales y económicas de su entorno. Sólo el 62% de la población mexicana de niños y jóvenes entre 3 y 29 años en 2020, estuvieron inscritos en el ciclo escolar y de ese porcentaje el 2% no concluyó sus estudios, principalmente por motivos relacionados a la pandemia de Covid-19, según datos del Instituto Nacional de Estadísticas y Geografía (Inegi).
Ante esta situación, la comunidad educativa se ha apoyado de alternativas para reforzar los conocimientos de una manera divertida y atractiva para que las niñas y los niños continúen sus estudios a distancia, presencial o de forma híbrida.
Durante 2021, una de las herramientas en las escuelas públicas de México fueron los programas y materiales de apoyo realizados por Educación para Compartir (EpC), una organización sin fines de lucro, líder en innovación educativa por su metodología de empoderamiento a través del juego que durante este año tuvo presencia en México, Argentina y Estados Unidos, donde implementaron 7 programas presenciales y #TambiénEnCasa, enfocados en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para cubrir diferentes aspectos del desarrollo integral de la niñez:
• Deportes para Compartir
• Iniciativas para Compartir
• Ciencia para Compartir
• Arte para Compartir
• Ciudadanía Digital
• Crecer para Compartir
• Finanzas para Compartir
Además, durante este mismo año la ONG tuvo importantes alianzas con organizaciones sin fines de lucro que compartían los mismos valores y que gracias al trabajo en equipo llegaron más lejos y apoyaron causas específicas, como con Fundación LEGO, organización creadora de los Braille Bricks y que con la metodología de EpC se realizó la capacitación de docentes del Centro de Estudios para Invidentes, A.C. (Ceiac).
Mientras que con ProFuturo, programa de educación digital impulsado por Fundación Telefónica y Fundación «La Caixa», crearon el Club 20/30, una iniciativa de educación digital enfocada en crear competencias clave en maestras, maestros y estudiantes sobre desarrollo sostenible que provee una serie de herramientas, juegos y recursos digitales para ser implementados en escuelas.
Asimismo, con el apoyo de organizaciones privadas como AT&T, se realizaron materiales de apoyo para todas las primarias públicas de México, como la creación de los cuadernillos de Ciudadanía Digital, en los que se enseña según el grado escolar, los conceptos específicos, beneficios y prevenciones al ser internautas desde la niñez.
Además, fomentando el deporte, motor del bienestar físico y emocional, EpC estuvo presente como fundación oficial del Maratón y Medio Maratón de la Ciudad de México (Cdmx) y que con la ayuda de Mumuso, empresa con productos innovadores y diseño, se donaron kits a los corredores del team EpC que corrieron en pro de la educación.
Gracias a estas y otras acciones, EpC fue seleccionada como única ONG mexicana para el proyecto Spotlight sobre Habilidades del Siglo XXI en América Latina y el Caribe por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y HundrED, además de estar presentes en la cumbre Wise 2021 de Qatar Foundation como ponentes en el foro Cambiando el juego con las habilidades del Siglo XXI, evento que reúne a las mejores organizaciones enfocadas en la innovación educativa.
De esta manera, Educación para Compartir demuestra que haciendo equipo, la comunidad educativa con organizaciones no gubernamentales y privadas, pueden vencer en conjunto los retos actuales, buscando que la niñez se empodere para convertirse en agentes de cambio y que el día de mañana se conviertan en mejores ciudadanos que busquen un mejor futuro para sus comunidades.
