Ciudad de México, 15 de octubre de 2022.- Sesame Workshop y MetLife Foundation, en conjunto con la Secretaría de Educación Pública del Estado de Yucatán, presentaron, ayer, la iniciativa de empoderamiento financiero: Sueña, Ahorra, Alcanza.
Se trata de una iniciativa creada por Plaza Sésamo con el apoyo de MetLife Foundation que se compromete a impulsar el empoderamiento financiero en niñas, niños y sus familias, con énfasis en la población femenina y buscando llegar a comunidades rurales e indígenas en México y afrodescendientes en Brasil. Para lograrlo, las actividades del programa fomentan un cambio de mentalidad y adquisición de habilidades necesarias para definir metas, elaborar un plan, llevarlo a cabo, tomar decisiones, sobreponerse a los imprevistos y lograr metas.
En la Escuela Preescolar “Humberto Lara y Lara” de Hunucmá, Yucatán, con la presencia de Liborio Vidal Aguilar, secretario de Educación de Yucatán; Leonel Escalante Aguilar, director general de Desarrollo Educativo y Gestión Regional; Linda Floricely Basto Ávila, directora general de Educación Básica; Mayra Alcocer Navarrete, directora de Desarrollo Educativo; Patricia Eugenia López Castillo, directora de Educación Inicial y Preescolar; Lina Moreno, gerente de Programas de Sesame Workshop, y Alfredo Esparza, presidente de Fundación MetLife México y vicepresidente de Relaciones con Gobierno y Sustentabilidad de MetLife México, se oficializó esta alianza que beneficiará a 6,468 niñas y niños que se encuentran en 63 escuelas ubicadas en los municipios de Hunucmá, Tizimín y Motul.
Moreno dijo que “Desde Plaza Sésamo estamos muy contentos de lanzar Sueña, Ahorra, Alcanza en alianza con la Secretaría de Educación del Estado de Yucatán. Esta iniciativa arrancó en el 2015 y desde entonces ha ayudado a que niñas y niños en edad preescolar en 9 países alrededor del mundo desarrollen habilidades que les ayude a identificar, planear y alcanzar sus metas. Esta nueva fase del programa integra un enfoque de género a los contenidos y busca expandir su alcance a familias en comunidades rurales e indígenas. Gracias a esta alianza, niñas, niños, educadoras y familias de Yucatán se divertirán y pondrán en práctica el ahorro, la toma de decisiones y la planeación de la mano de Elmo, Lola y Comegalletas”.
Esparza destacó que “Impulsar la educación en México, especialmente en comunidades indígenas y rurales, contribuye a una mayor inclusión y a generar mayores oportunidades de desarrollo. Se trata de una labor que debemos impulsar de manera coordinada, sociedad, empresas y autoridades. En MetLife Foundation, trabajamos para que las niñas y niños desarrollen no solo conocimientos sino habilidades financieras que le ayuden a tomar mejores decisiones y construir un futuro más seguro”.
Con segmentos animados y transmisiones en vivo, juegos interactivos, cómics, canciones, actividades y guías con los personajes de Plaza Sésamo para docentes, padres, madres y figuras cuidadoras, Sueña, Ahorra, Alcanza llegará a niñas, niños y familias a través de cinco estrategias principales:
• Medios de comunicación: El contenido se transmitirá en canales locales y públicos a nivel estatal.
• Intervención en escuelas: En alianza con los sistemas de educación pública se abordarán las necesidades y perspectivas de los grupos prioritarios. Se proporcionarán materiales de capacitación a los equipos de trabajo educativos para incorporar una perspectiva de género y promover prácticas de salud.
• Intervención en la comunidad: El contenido y las actividades se integrarán en el trabajo de las organizaciones comunitarias, de modo que las familias, los niños, niñas, líderes locales y docentes puedan involucrarse en el programa citado.
• Autoadaptación: Se ofrecerán los contenidos del programa a los sistemas de educación pública y a las organizaciones de la sociedad civil para que puedan integrar Sueña, Ahorra, Alcanza en sus servicios.
• Oportunidades de voluntariado: Los colaboradores de MetLife en México y Brasil participarán en el programa Sueña, Ahorra, Alcanza, contribuyendo a los esfuerzos de participación en las comunidades.
