El enfoque de educación integral se fortalece, cada vez, más como una tendencia en los modelos de las escuelas a nivel global, ya que no sólo involucra clases de alta calidad que se imparten a los alumnos, sino también al ambiente y a la cultura de la organización, con el objetivo de generar un entorno de bienestar para el óptimo desarrollo de los estudiantes.
Por ello, ante la transformación que exige el mundo a las nuevas generaciones, es imprescindible que las instituciones educativas se adapten para brindar un aprendizaje de calidad a los niños y jóvenes que les permita cultivar y potenciar sus habilidades dentro de la sociedad del conocimiento.
Cinco características que debe tener una escuela con visión integral para una formación global:
- Se ocupa en desarrollar el talento de sus alumnos: A través del acompañamiento continuo, apoya a los estudiantes para descubrir su pasión e impulsar su desarrollo profesional y personal. Una escuela que trasciende en sus alumnos es la que se involucra en sus sueños, emociones y decisiones, por ello es esencial que ofrezca una amplia variedad de actividades deportivas, culturales y sociales para que cada estudiante encuentre su inspiración y estimule su potencial.
- De esta forma, encaminar el talento de los jóvenes conducirá a tener estudiantes satisfechos y exitosos, pues de acuerdo con la Unesco, generar sinergias entre las artes y la cultura fomenta una educación de calidad en la que los alumnos adquieren las competencias, los conocimientos y valores necesarios para ser ciudadanos responsables y agentes de cambio en el futuro.
- Involucra a los jóvenes en la gestión de la vida institucional: Una parte fundamental en la formación estudiantil es el empoderamiento que la escuela brinde para definir el plan de acción con el que cada alumno alcanzará sus metas y el nivel de participación que tenga en el gobierno estudiantil, grupos de alumnos y en la creación de nuevos espacios que promuevan la convivencia.
- Trabaja para crear una comunidad incluyente: Mantener un ambiente de respeto, equitativo y libre de discriminación es indispensable para promover la interculturalidad entre los estudiantes. Por lo tanto, la institución educativa que promueva una cultura de inclusión ofrecerá un entorno de confianza e integración.
- Generar las condiciones incluyentes para todos los alumnos dentro de la escuela facilitará la disminución y erradicación de situaciones de violencia entre los estudiantes, como es el caso del bullying. Aproximadamente, 32.2% de los alumnos de entre 12 y 18 años reportó haber sufrido acoso escolar en 2014, de acuerdo con cifras de la Encuesta de Cohesión Social para la Prevención de la Violencia y la Delincuencia del Inegi.
- Estimula el desarrollo mental y emocional: Es importante que el alumno ingrese a una escuela en la que se promuevan acciones que fortalezcan las habilidades básicas personales y sociales, a través de espacios de diálogo, meditación y autorreflexión que permitan encontrar un balance físico, intelectual y ambiental.
- La promoción del bienestar psico-emocional en los alumnos ayudará a continuar encabezando la lista de países de la Ocde con mayor satisfacción estudiantil, ya que en la prueba Pisa 2015, 84% de los estudiantes mostró que tenía el deseo de dedicar su mejor esfuerzo para alcanzar sus metas, por lo que las escuelas tienen la misión de encauzar esa motivación de forma equilibrada para no generar ansiedad en sus alumnos.
- Fomenta un ecosistema saludable: Una de las principales labores de las instituciones educativas con enfoque integral es promover un ambiente en el que los alumnos tengan las herramientas para cuidar su salud física y emocional. El acceso a servicios médicos, asistencia nutricional, actividades físicas y consejería psicológica son algunas de las facilidades que pueden brindar las escuelas para generar estilos de vida saludables que contribuyan al aprendizaje y éxito de los estudiantes.
Ante esta tendencia de promover el bienestar integral de los alumnos en las escuelas, diversas instituciones a nivel global están adaptando sus modelos educativos. En México, el Tec de Monterrey, como parte de su Modelo Educativo TEC21, implementa el programa LiFE (Liderazgo y Formación Estudiantil), cuyo propósito es brindar un acompañamiento global a cada estudiante desde su ingreso a preparatoria hasta su graduación de posgrado. De esta forma, los alumnos desarrollarán las competencias transversales que requieren para convertirse en los líderes que enfrentarán los retos y las oportunidades del futuro.
Acerca de LiFEA
LiFE (Liderazgo y Formación Estudiantil) es un modelo formativo del Tec de Monterrey que tiene como objetivo desarrollar competencias y brindar a los estudiantes de preparatoria, profesional o posgrado una formación integral para potencializar su talento personal, liderazgo y autorrealización. El modelo LiFE está conformado por cinco ejes: desarrollo del talento estudiantil, involucramiento de los estudiantes en la gestión y vida institucional, comunidad incluyente, acompañamiento para una vida plena y salud integral.
Acerca del Tecnológico de Monterrey
El Tecnológico de Monterrey (www.tec.mx) es una universidad fundada en 1943 que tiene como visión formar líderes con espíritu emprendedor, sentido humano y competitivos internacionalmente. Cuenta con 26 campus en México, 18 sedes y oficinas de enlace internacional en el mundo, y una oferta de 56 carreras, 12 doctorados, 57 maestrías y especialidades y 3 programas de bachillerato con los que atiende presencialmente a más de 89 mil alumnos. La institución está acreditada por la Comisión de Universidades de la Asociación de Escuelas y Universidades del Sur de Estados Unidos (Sacs) y, de acuerdo con el QS World University Rankings (2017-2018), se encuentra en la lista de las mejores 980 universidades del mundo, ocupando la posición número 199, siendo la universidad privada número 1 en México y en el mismo ranking en el indicador de opinión entre empleadores, se coloca como la universidad privada número 1 en México y como la 56 en el mundo.
