La experiencia de los niños y su estabilidad emocional son centrales en el restablecimiento de las actividades escolares
El Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipimma), entregó a la Secretaría de Educación Pública (SEP) la guía: «Los primeros días en el aula después de la emergencia. Guía para docentes«, para orientar a los maestros sobre qué hacer en los primeros días de regreso a las actividades escolares.
Este y otros materiales relevantes –videos, hojas para colorear, infografías y cuentos- están compilados en el micrositio: “Antes Niños que Ladrillos”.
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